本校1年生は、「総合的な探究の時間」において、2学期より自分たちの身近な「地域」に関連したテーマを各自で設定し、探究活動に取り組んでいます。生徒一人ひとりが関心をもった社会の課題について、調査や話し合いを重ねながら、問いを深めてきました。

　その探究活動の一環として、12月15日(月)に1日フィールドワークを実施しました。当日は、生徒たちが事前に調べた情報をもとに、さらに理解を深めるため、一次情報の収集を目的として、地域の企業・学校・保育園・公共施設・店舗など、さまざまな訪問先を自ら選び、実際に足を運びました。

　現地では、担当者の方々から直接お話を伺ったり、現場の様子を見学したりすることで、教室内の学習だけでは得られない「生きた学び」に触れることができました。生徒たちは、自分の探究テーマと社会とのつながりを実感しながら、新たな気づきや課題意識を持ち帰る貴重な経験となりました。

　今回のフィールドワークで得た学びを、今後の探究活動や発表に生かし、より深い探究へとつなげていきます。

　※写真は、白水保育園、名古屋市役所、大同大学を訪問し、フィールドワークに取り組む生徒たちの様子です。

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